贏在起跑線 上不一樣的大學(xué)
僅被分?jǐn)?shù)評定“好、中、差”
我要一個(gè)被認(rèn)可的未來!
學(xué)習(xí)偏科、應(yīng)試能力差、不喜歡教條主義、學(xué)習(xí)方式受制于傳統(tǒng)教育體制限制而不能發(fā)揮自己的潛質(zhì)、善于獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新的學(xué)生。
只“混張文憑”
我要學(xué)到實(shí)實(shí)在在的技能
普通大學(xué)里的專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容滯后化嚴(yán)重,師資實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)缺乏,根本滿足不了社會(huì)需求,那么會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)校教育與社會(huì)實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)。
畢業(yè)即失業(yè)
我要找到滿意工作
花費(fèi)3-4年的時(shí)問、精力、學(xué)費(fèi)成本讀一個(gè)普通大學(xué),畢業(yè)后找不到工作,或只能找到一份2000-3000元左右的低薪工作,社會(huì)認(rèn)可度低。
上課“就睡覺”
我要發(fā)自內(nèi)心的學(xué)習(xí)興趣!
教材中涉及的理論概念晦澀難懂,缺乏實(shí)踐,因此無法聽懂老師的講課內(nèi)容,上課形同催眠,直接導(dǎo)致越來越跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度。
來校參觀還有精美禮品相送
腳踏實(shí)地學(xué)技能成為更好的自己