職校畢業(yè)生如何度過(guò)“職業(yè)適應(yīng)期”

畢業(yè)生從學(xué)校進(jìn)入社會(huì)面臨著學(xué)生角色向職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變，絕大多數(shù)畢業(yè)生在角色轉(zhuǎn)變中，有一段適應(yīng)過(guò)程叫做職業(yè)適應(yīng)期。此時(shí)的他們往往存在以下一些不良心理，如依戀心理、自卑心理、浮躁心理等，以至于不能很好地適應(yīng)工作環(huán)境。在此，陜西新東方就業(yè)指導(dǎo)中心老師與同學(xué)們聊聊心得體會(huì)，如何順利度過(guò)“職場(chǎng)適應(yīng)期”。

一、樹(shù)立職業(yè)意識(shí)。畢業(yè)生走上工作崗位后,要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)立分析、獨(dú)立處理問(wèn)題,要有主人翁精神, 主動(dòng)積極地承擔(dān)崗位責(zé)任,做好本職工作，從容面對(duì)挫折。剛找到工作的畢業(yè)生不要將工作目標(biāo)定得過(guò)高,要正確看待失敗與挫折。新手初上工作崗位,出現(xiàn)差錯(cuò)實(shí)屬正常。只要認(rèn)真分析失敗原因,改正錯(cuò)誤,成功一定會(huì)到來(lái)。要有“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”的心態(tài),先立足、再謀發(fā)展。

二、不斷完善自我。盡管在校期間已經(jīng)學(xué)到了一定的知識(shí),具備了一定的能力,但知識(shí)結(jié)構(gòu)還不盡完善,解決實(shí)際問(wèn)題的能力及動(dòng)手能力還不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。職場(chǎng)新人要想快速進(jìn)步,就要不斷學(xué)習(xí)。畢業(yè)生要成為有心人,時(shí)時(shí)學(xué)、處處學(xué)。要注意觀(guān)察公認(rèn)業(yè)務(wù)能力最強(qiáng)的上級(jí)或者同事,琢磨他們的工作思路和工作特點(diǎn)。另外,還要認(rèn)真學(xué)習(xí)本單位、本部門(mén)的規(guī)章制度,充分了解自己所承擔(dān)工作的職責(zé)及要求。

三、建立寬松的人際關(guān)系。畢業(yè)生要在最短的時(shí)間內(nèi)融入集體,與大家和諧相處,避免受到排擠和孤立。在與同事相處的過(guò)程中,要學(xué)會(huì)“兼容”,不要以個(gè)人的喜好作為交友標(biāo)準(zhǔn),對(duì)于與你看法不一致的應(yīng)保持沉默,不要妄加評(píng)論,同事之間應(yīng)該是相互合作的關(guān)系,而不是相互競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”。另外，說(shuō)話(huà)注意分寸。畢業(yè)生由于剛剛工作,與同事都不熟悉,在說(shuō)話(huà)的時(shí)候必須注意分寸,不能想說(shuō)什么就說(shuō)什么,當(dāng)與同事或領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生意見(jiàn)分歧時(shí),應(yīng)學(xué)會(huì)有效溝通,注意方式。