初中畢業(yè)考不上高中，上普高還是選職校？適合才是好的

又是一年畢業(yè)季，即將初中畢業(yè)的學生到了人生的一個十字路口。上職校還是選普高？家長和學生都面臨著一個抉擇。小新認為，不論成績好壞，適合自己的，才是好的~

職業(yè)教育有著多的升學和就業(yè)選擇-打破刻板偏見，職校已今非昔比。

-初中生分流-中考新政一出（不準復讀、一半初中生上不了高中、分流），2021屆的中考家庭都慌了。特別是這個階段，各大區(qū)縣的各種“摸底考試”正在進行中，對于分數(shù)不自信的中考家庭更慌了，稍不注意，連高考的門都沒有！

都說高考是可以改變命運的，但在如今的教育環(huán)境前提下，把這個時間提前了三年，放到了中考上。面對讀高中還是職校，家長和學生瞬間陷入兩難。

讀普高還是職業(yè)學校？選擇哪所職校才能給未來更多可能？如果你也正在為此困惑！如果你現(xiàn)在面臨新的選擇，那今天這篇文章你要耐心看下去！

第一節(jié) 讀普高還是職校？

首先，它們的區(qū)別是：

·普通高中：主要是為高等院校培養(yǎng)學生，以升學為主。對于成績并不理想的同學們來說，由于升入大學的錄取比例仍舊較低，所以大多數(shù)普通高中畢業(yè)生實際上走的是窄路、彎路。

·職業(yè)學校：不能升學、或進不了好高中的同學，進入職業(yè)學校就可以在就業(yè)時占據(jù)有利位置。而職業(yè)學校主要是為社會生產(chǎn)、服務和治理輸送有一技之長的、具備一定素質(zhì)的實用技術(shù)人才。

第二節(jié) 職校是新起點，有更多未來選擇

不要被“老思想”困住孩子的廣闊人生。

如果你還認為上了職校未來畢業(yè)就只能出來工作的話，那就真的是“老思想”了。其實，讀職校同樣可以考大學，中專學校有對口的高考，對口高考被錄取的學生與普通高考被大學錄取的學生享有同等待遇。這就是國家支持的中專學校“職教高考”了。

且職教高考考試內(nèi)容壓縮，只考語數(shù)外、專業(yè)理論和專業(yè)技能。畢業(yè)證考取的證書也是國家統(tǒng)招計劃本科高校，含金量高。

試想，全國參加高考的人數(shù)達1000萬人，但本科院校招生人數(shù)只有431萬人，有600多萬考生無緣本科。這個賬算下來，如果孩子成績不突出，就算是花高價讀了高中，三年后一樣面臨升學壓力。

所以，就讀職業(yè)院校，既可以有成為一技之長、具備一定素質(zhì)的實用技術(shù)人才，又可以擁有升學渠道。職校，可以說是新時代教育的新起點。

第三節(jié) 如何選擇適合自己的職校？

每年擇校季，各式各樣的學校打著“職業(yè)教育”的旗號招生復出，選擇什么樣的學校，在很大程度上影響著孩子未來的發(fā)展。究竟什么樣的職業(yè)學校是我們需要的？尤其是選擇一所可以學到真技術(shù)、畢業(yè)后能找到理想工作的職業(yè)學校，這無疑成為廣大學生和家長共同的心愿。

首先，看自己的興趣。職業(yè)學校專業(yè)很多，選擇自己喜歡的專業(yè)才會有熱情去學習，當然也必須考慮所學專業(yè)對自己今后就業(yè)的影響。

其次，看學校的課程設置�，F(xiàn)在很多職校都是以理論課程為主，專業(yè)課程每個禮拜只有幾節(jié)課，甚至第一年都是在上高中課程，實操課程寥寥無幾，如此怎能學到真技術(shù)？

然后，看學校就業(yè)政策。好的職業(yè)院校一定是有完善的就業(yè)服務的，會為學生實習和畢業(yè)提供與所學專業(yè)相對口的工作崗位。這個不是說說而已，一般都是要校企聯(lián)合培養(yǎng)的。

后，實地到學�？疾鞂嵱栐O備和管理。因為職業(yè)院校是學技術(shù)的，不能紙上談兵，更多是實際動手操作，可以在選擇學校的時候?qū)嵉厝�參觀他們的實訓室、多功能廳、就業(yè)辦。

第四節(jié) 初中生選陜西新東方正當時

條條大路通羅馬。初中分流是孩子彎道超車的關(guān)鍵時刻，讀普高不是唯一出路，讀職校也是優(yōu)質(zhì)選擇。

陜西新東方烹飪學校，隸屬于著名的中國東方教育集團，是經(jīng)陜西省人力資源和社會保障局批準，以培養(yǎng)中、高級烹調(diào)師、西點烘焙師、西餐主廚、酒店管理人才和幼兒教育與健康管理人才為主的技能人才培訓學校。

學校擁有一支素質(zhì)高、技術(shù)強、教學精湛的骨干專業(yè)師資隊伍。學校配備完善的教學硬件設施，以理實一體化教學模式，精心打造各專業(yè)酒店模擬實訓教室；建有中餐、西點、西餐、酒店管理、幼兒健康管理等實操教室和示范教室，互動式“模擬餐廳”教學。（真誠邀請各位家長、學生到校實地參觀考察）

學生來陜西新東方參觀滿意后報名，入學制定培養(yǎng)計劃，合格畢業(yè)生畢業(yè)后可由學校引薦工作。

學校打造五重就業(yè)服務體系，四項就業(yè)指導服務，為學生和用人企業(yè)搭建“雙贏”平臺，為學生成功就業(yè)提供有力保障。

2019年《政府工作報告》提出，“高職院校大規(guī)模擴招100萬人”。2020年、2021年年高職院校大規(guī)模擴招200萬人”。 《高職擴招專項工作實施方案》提出，取消高職招收中職畢業(yè)生比例限制，允許符合高考報名條件的往屆中職畢業(yè)生參加高職院校單獨考試招生。這意味著，中職生的升學大門被完全打開。

這所有的變化，都看出了國家對于職業(yè)教育的重視，對職業(yè)人才的渴望，更為重要的是國家規(guī)劃出了一條嶄新的成才之路：中職教育是學生步入職業(yè)教育的第一個環(huán)節(jié)。

讀中職還是讀普高，相信考生和家長們看過介紹后心里都有了個底。三百六十行，行行出狀元，人人都渴望成才，但是成才的方式有很多種，只有選擇了真正適合自己的，才能真的獲取成功。

面對“分流”家長和學生也無需慌張,只要擁有好心態(tài)也能選到一個好學校、一條成才之路。而陜西新東方便是初中生的另一個選擇，是普高外的另一條成才之路