職業(yè)教育值得選擇嗎？

自中國大學(xué)大規(guī)模擴(kuò)招以來，每年都有數(shù)百萬考生高考（微博）落榜，這些沒有考上理想大學(xué)的落榜生們普遍存在著這樣的問題：以后的路該怎么走？出路在哪里？就現(xiàn)今中國教育體制而言，復(fù)讀和職業(yè)教育是復(fù)讀生面臨的兩個(gè)大選項(xiàng)，選擇復(fù)讀還是選擇職業(yè)教育是落榜生們?nèi)松�中所面臨的一項(xiàng)重大抉擇。這個(gè)選擇因人而異，有的落榜生依然滿懷雄心壯志，動力十足，加入了茫茫復(fù)讀大軍；而有的落榜生在追尋夢想的同時(shí)仍有疑問：現(xiàn)今的職業(yè)教育究竟怎么樣？職業(yè)教育值得選擇嗎？陜西新東方烹飪學(xué)校的職業(yè)教育專家將為落榜生們揭開職業(yè)教育的迷霧，指引落榜生們做出優(yōu)選擇。

中國政策持續(xù)給力職業(yè)教育發(fā)展

對于落榜生來說，由于考生及其家長普遍存在的對大學(xué)教育的盲目崇拜和對職業(yè)教育的不了解，做出讀職業(yè)教育的選擇顯然不會那么容易，然而，一系列的中國政策顯示，現(xiàn)今的職業(yè)教育發(fā)展態(tài)勢良好，值得落榜生選擇。

改革開放以來，我國的職業(yè)教育作為教育體制的重要組成部分一直以來逐步發(fā)展壯大，特別是新世紀(jì)以來，隨著我國教育體制改革的逐步深入，職業(yè)教育作為國民教育體系的重要一部分，也愈加受到黨和政府的高度重視。2005年，國務(wù)院召開全國職業(yè)教育工作會議并發(fā)布《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，是我國職業(yè)教育發(fā)展歷程中具有里程碑意義的重要事件，體現(xiàn)了中國對于職業(yè)教育的地位與作用前所未有的重視，反映出我國職業(yè)教育政策的重大突破。各級黨和政府也相繼出臺了一系列推動職業(yè)教育發(fā)展的優(yōu)惠政策與措施。2010年，國務(wù)院審議并通過《中國中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》，綱要明確提出，“必須把職業(yè)教育擺在更加突出的位置”。

教育部數(shù)據(jù)顯現(xiàn)職業(yè)教育優(yōu)勢

據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，2010年全國職業(yè)院校招生規(guī)模高達(dá)900萬人，在校生達(dá)2256萬人。中等職業(yè)教育與普通高中教育招生規(guī)模已大體相當(dāng)。2008年及2009年，盡管國際金融風(fēng)暴使許多人就業(yè)困難，全國職業(yè)院校畢業(yè)生的平均就業(yè)率仍沒有回落，分別高達(dá)95.77%和 95.99%。以陜西省大的烹飪職業(yè)教育院校、陜西新東方烹飪學(xué)校為例，今年其已經(jīng)召開大型校園招聘會數(shù)十次，依托新東方烹飪教育遍布全國的就業(yè)指導(dǎo)中心，陜西新東方烹飪學(xué)校畢業(yè)生自由選擇就業(yè)區(qū)域，自由挑選適合自己情況的職位，新東方烹飪學(xué)校完善的就業(yè)保障體系確保新華學(xué)子無憂就業(yè)、快樂就業(yè)。

通過以上中國政策和教育部數(shù)據(jù)可以看出，我國職業(yè)教育近年來一派生機(jī)勃勃之相，前景頗為值得期待。陜西新東方烹飪學(xué)校的職業(yè)教育專家再次提醒廣大落榜生，有那么多黨和政府持續(xù)的政策支持、有那么多優(yōu)秀的職業(yè)教育教職員工們的默默耕耘、有那么多職業(yè)教育成功學(xué)子的榜樣力量，職業(yè)教育值得落榜生選擇，高考落榜不可怕，職業(yè)教育一樣成就精彩人生。