文章摘要:學(xué)廚師有兩條路,一種是在專業(yè)的廚師培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí),另一種是找家餐飲店由師傅帶著學(xué)。很多外行人不了解在廚師學(xué)校學(xué)習(xí)與當(dāng)學(xué)徒的區(qū)別……
學(xué)廚師有兩條路,一種是在專業(yè)的廚師培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí),另一種是找家餐飲店由師傅帶著學(xué)。很多外行人不了解在廚師學(xué)校學(xué)習(xí)與當(dāng)學(xué)徒的區(qū)別。今天,陜西新東方烹飪學(xué)校就二者的優(yōu)劣勢(shì)進(jìn)行簡(jiǎn)單論述。
正規(guī)系統(tǒng)培訓(xùn)VS非系統(tǒng)培訓(xùn)
正規(guī)的廚師學(xué)校,擁有一套系統(tǒng)化的培訓(xùn)模式,學(xué)校除了要擁有現(xiàn)代化硬件設(shè)備外,還要采用勞動(dòng)部門要求的規(guī)范教材,聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外行業(yè)認(rèn)可的從業(yè)人員進(jìn)行授 課,配合規(guī)范系統(tǒng)的教學(xué)課程安排,只有這樣,才能充分保障每位學(xué)生成功成才,這是其他任何培訓(xùn)方式無法比擬的優(yōu)勢(shì)。以陜西新東方烹飪學(xué)校為例,授課模式全部采用多媒體教學(xué),實(shí)操教師親自示范教學(xué)。教學(xué)模塊結(jié)構(gòu)清晰、環(huán)環(huán)緊扣,從短期、一年、兩年,每個(gè)階段都有科學(xué)清晰的目標(biāo)規(guī)劃,讓每一位學(xué)生在不同時(shí)期的學(xué)習(xí)中看到自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
而“師傅帶徒弟”的學(xué)習(xí)模式,學(xué)員的學(xué)習(xí)是不正規(guī)且非系統(tǒng)學(xué)習(xí),師傅要在時(shí)間、心情、工作的實(shí)際需求等多方面達(dá)到統(tǒng)一的時(shí)候,才會(huì)傳授徒弟少許的烹飪技能。另外,好廚師不等于好教師,會(huì)“教”才是關(guān)鍵,酒店里技術(shù)好的師傅很多,但廚師學(xué)校的老師不僅有技術(shù),更受過教育學(xué)、心理學(xué)培訓(xùn),更懂如何“教”。
職業(yè)素質(zhì)教育VS單一技能學(xué)習(xí)
專業(yè)廚師培訓(xùn)學(xué)校以培養(yǎng)專業(yè)復(fù)合型廚師人才為辦學(xué)目的,與酒店內(nèi)“師傅帶徒弟”不一樣,學(xué)校不但要培養(yǎng)學(xué)生的廚藝,更重視學(xué)生的廚政管理能力與廚德的培養(yǎng),學(xué)校會(huì)聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名餐飲機(jī)構(gòu)從業(yè)人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行廚政管理培訓(xùn)。學(xué)校定期舉辦各類烹飪大賽、美食節(jié)、美食達(dá)人秀、演講比賽、寢室文化節(jié)等各類校園職業(yè)素質(zhì)活動(dòng),從德智體美勞多方面陶冶學(xué)生的情操,拓展學(xué)生思維,豐富校園生活,讓學(xué)生切身感受學(xué)技能也能上“大學(xué)”。
由于酒店運(yùn)營(yíng)以營(yíng)利為目的的特殊因素,酒店聘請(qǐng)廚師是服務(wù)于客人,而不是服務(wù)于徒弟。在一般的酒店,由于運(yùn)營(yíng)的需要,師傅是沒有更多的時(shí)間單獨(dú)悉心教授 “徒弟們”的,這就導(dǎo)致了“徒弟們”的學(xué)習(xí)效率非常低。與此同時(shí),酒店既然讓你拜師學(xué)藝,酒店就不會(huì)讓你閑著,“免費(fèi)勞動(dòng)力”怎么會(huì)不用,但又因?yàn)橛捎诩夹g(shù)不到位,酒店老板又不會(huì)讓你上灶,打雜便成了主要工作。所以95%以上的學(xué)徒者,至少是從業(yè)三年后,才開始接觸基本的烹飪知識(shí)。
博采眾家之長(zhǎng)VS一家之言
對(duì)于專業(yè)的廚師人才培訓(xùn)院校,是以培養(yǎng)實(shí)用型技能人才為目標(biāo),師資隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)便成為職業(yè)培訓(xùn)院校賴以生存和發(fā)展的關(guān)鍵。同樣在陜西新東方,學(xué)校實(shí)操教師全部都由烹飪名廚、教師、酒店行政總廚、廚師長(zhǎng)執(zhí)教。正所謂,每一個(gè)教師都有自己的“看家本領(lǐng)”,而學(xué)校就是博采眾家之所長(zhǎng)匯一家之氣。但是 與之相反的是,接受“師傅帶徒弟”培養(yǎng)模式的學(xué)習(xí)者無疑只能接受“一家之言”,失去了與更多廚藝教師的學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會(huì),對(duì)于自身的成長(zhǎng)與發(fā)展有抑制作用。
四星以上酒店就業(yè)VS小酒店打工
無論學(xué)習(xí)什么技能,大家都會(huì)關(guān)心這樣一個(gè)問題,是否好就業(yè)?事實(shí)上,職業(yè)培訓(xùn)就是就業(yè)培訓(xùn)。新東方烹飪教育這樣成熟的職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu),多年來與全國(guó)近萬(wàn)家大中型餐飲機(jī)構(gòu)有校企合作聯(lián)盟關(guān)系,讓學(xué)子在畢業(yè)后不僅能“好就業(yè)”,還能“就業(yè)好”,輕松進(jìn)入四星級(jí)以上酒店工作。這里需要注意的是,一 般四星級(jí)以上的酒店是不會(huì)讓主廚帶徒弟學(xué)習(xí)的,只有小型的餐館才能允許帶徒弟,即便有朝一日“學(xué)成出師”,除了有人情世故的牽絆外,想要跳槽也是非常難的,即便有幸進(jìn)入高級(jí)酒店,而與專業(yè)廚師院校的畢業(yè)生相比較,已經(jīng)輸在了起跑線上。
豐富實(shí)踐機(jī)會(huì)VS打雜是主要工作
對(duì)于眾多沒有烹飪技術(shù)的學(xué)員而言,在初學(xué)期間,基本功的學(xué)習(xí)與反復(fù)的實(shí)操練習(xí)是非常重要的,在專業(yè)廚師院校學(xué)習(xí)的大優(yōu)勢(shì)就是,不但有充裕的反復(fù)練習(xí)時(shí)間與機(jī)會(huì),學(xué)校還會(huì)提供實(shí)操教室、油、肉、蔬菜等練習(xí)食材,而這些在酒店里是不可能實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)槔习宀皇抢蠋煟虏皇峭瑢W(xué)。在學(xué)校學(xué)習(xí)的第二大優(yōu)勢(shì)就是,學(xué)校營(yíng)造起來的良好的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生可以在比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)潛力。
眾所周知,在酒店拜師學(xué)藝給后廚“打雜”不可避免。行業(yè)間流傳著這樣幾句順口溜,第一年服務(wù)員,什么都接觸不到,如果老板心思?jí),說不定第二年你還在這個(gè)位置。第二年,傳菜員,老板會(huì)說很多大話,什么要學(xué)技術(shù)必須每一樣都搞懂,有助于你以后發(fā)展什么的。第三年,才是配菜的,這算是你學(xué)廚師練基本功的開始,也開始進(jìn)入到門道了。第四年,切配。這個(gè)時(shí)候你可以好好練刀工。第五年才是跟師傅學(xué)炒菜,但是上灶也很少。而在學(xué)校學(xué)習(xí),按照課程安排,會(huì) 保障一天八小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,并且每天都會(huì)有“一人一灶”,親自上灶的實(shí)操練習(xí)。在酒店打雜除了清洗、切配等打雜工作外,真正的學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)該是每天不足一小 時(shí),嚴(yán)重地影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與學(xué)習(xí)效率。
高“投入”高回報(bào) VS 低“投入” 低回報(bào)
無論是到正規(guī)廚師學(xué)校學(xué)習(xí),還是到酒店拜師學(xué)藝,大家都會(huì)關(guān)心一個(gè)費(fèi)用問題,這也是一個(gè)非常敏感的話題。到專業(yè)廚師院校學(xué)習(xí)肯定要投入一筆學(xué)習(xí)費(fèi)用,一般來說,根據(jù)學(xué)校規(guī)模的大小,學(xué)習(xí)費(fèi)用也跟學(xué)校水平一樣,良莠不齊。但酒店拜師學(xué)藝,只需要交很少的拜師費(fèi),甚至不用交學(xué)費(fèi)還會(huì)領(lǐng)取到微薄的“工 資”。培訓(xùn)費(fèi)用的一“出”一“進(jìn)”,讓很多學(xué)習(xí)者只看到了前提投入,片面地認(rèn)為去酒店找?guī)煾祹П热W(xué)校要好。事實(shí)并非如此,在看到前期投入的同時(shí),還 要關(guān)注學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)校效果以及后期收入回報(bào)等諸多因素。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子,從現(xiàn)在算起:
如果您選擇陜西新東方烹飪,5年后您已經(jīng)工作3年多,按低年薪5萬(wàn)計(jì)算,您已經(jīng)獲得了15萬(wàn)薪水。而且由于烹飪?nèi)瞬判枨罅看螅?年的工作經(jīng)驗(yàn)及正規(guī)烹飪學(xué)校的學(xué)習(xí)您已經(jīng)完全可以勝任部門主管。如果您選擇酒店當(dāng)烹飪學(xué)徒,5年后雖然您有打荷的經(jīng)驗(yàn),但您沒有正規(guī)烹飪行業(yè)證書,烹飪技能與手法只是在師傅的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)到了基本的皮毛,日復(fù)一日的做著同一工作流程,晉升機(jī)會(huì)不大,只能拿著基本工資和逐年增長(zhǎng)的工齡費(fèi)用,前途仍然迷茫。當(dāng)今社會(huì),雖然工作經(jīng)驗(yàn)不可忽略,但是行業(yè)資格認(rèn)證與學(xué)歷還是不容小覷的,這也可能是直接影響您晉升的主要原因。
投資是要看投資回報(bào)的,通過以上分析總體看起到了“亡羊補(bǔ)牢,尤未晚矣”的功效,您認(rèn)為您的投資值得嗎?千里之行,始于足下。眺望事業(yè)的藍(lán)天,成功始于一個(gè)明智的選擇!陜西新東方,為您插上名廚夢(mèng)想的翅膀,為您實(shí)現(xiàn)滿意就業(yè)的希望,開啟美好人生的遠(yuǎn)航。
培養(yǎng)具備烹飪技能專門人才
學(xué)習(xí)西點(diǎn)創(chuàng)造正宗幸福味道
理實(shí)結(jié)合掌握精湛西餐技術(shù)
短時(shí)間成才助力創(chuàng)就業(yè)發(fā)展
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