文章摘要:2022年已經(jīng)來到尾聲,還有2多月的時間就要迎來中國人的農(nóng)歷新年,很多國人都將陸續(xù)返回家鄉(xiāng)一起團聚,有一部分人也開始在考慮過完年后要做什么了。對于,沒有技術(shù)和太多經(jīng)驗的打工返鄉(xiāng)者來說,具有消費需求大、市場接受度廣、經(jīng)營門檻低等特點的小吃也就成為創(chuàng)業(yè)的好項
2022年已經(jīng)來到尾聲,還有2多月的時間就要迎來中國人的農(nóng)歷新年,很多國人都將陸續(xù)返回家鄉(xiāng)一起團聚,有一部分人也開始在考慮過完年后要做什么了。對于,沒有技術(shù)和太多經(jīng)驗的打工返鄉(xiāng)者來說,具有消費需求大、市場接受度廣、經(jīng)營門檻低等特點的小吃也就成為創(chuàng)業(yè)的好項目。
俗話說“民以食為天”我國消費者的外出就餐習(xí)慣仍是以“剛需”為主,年輕人成為餐飲消費、休閑消費的主流人群,這也是小吃市場持續(xù)火爆的原因,另外,相對于正餐而言,小吃投入成本低、出餐快、回報高。
對于打工返鄉(xiāng)想創(chuàng)業(yè)的人群來說,學(xué)習(xí)一門小吃技術(shù)是比較好的選擇,投入成本低,投資回本快。
學(xué)小吃來陜西新東方
陜西新東方烹飪學(xué)校,創(chuàng)辦于1988年,有單獨的小吃培訓(xùn)校區(qū),是集產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)開發(fā)、餐飲技術(shù)培訓(xùn)、餐飲創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)為一體的烹飪,品種多樣,開設(shè)各類市場主流特色小吃培訓(xùn)專業(yè),教學(xué)口味正宗。
教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師
學(xué)校的小吃老師,都是擁有多年行業(yè)經(jīng)驗的老師,老師的教學(xué)經(jīng)驗比較豐富,能夠在有限的時間內(nèi),讓學(xué)生掌握比較正宗的口味。
實操教學(xué),提供食材
陜西新東方烹飪學(xué)校以實操教學(xué)為主,學(xué)校提供食材讓學(xué)員練習(xí),在實操練習(xí)中學(xué)員掌握小吃技術(shù)。
多樣品種,滿足學(xué)習(xí)需求
陜西新東方烹飪學(xué)校立足市場需求,開設(shè)了多種類型的小吃培訓(xùn)課程,網(wǎng)紅產(chǎn)品、經(jīng)典小吃、市場流行產(chǎn)品,教學(xué)產(chǎn)品100余種,滿足多種學(xué)習(xí)需求。學(xué)員在陜西新東方學(xué)小吃技術(shù)不僅可以學(xué)到正宗技術(shù),掌握秘制配方,還以享有創(chuàng)業(yè)支持,讓創(chuàng)業(yè)開店不再難。
培養(yǎng)具備烹飪技能專門人才
學(xué)習(xí)西點創(chuàng)造正宗幸福味道
理實結(jié)合掌握精湛西餐技術(shù)
短時間成才助力創(chuàng)就業(yè)發(fā)展
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