北京衛(wèi)視《今日京華》專訪新華教育集團(tuán)常務(wù)副總裁張明

2013年夏天，“史上難就業(yè)季”，699萬(wàn)畢業(yè)生與“就業(yè)難”狹路相逢。

8月5日18:21北京衛(wèi)視《今日京華》專訪新華教育集團(tuán)常務(wù)副總裁張明，深度解析新華教育集團(tuán)獨(dú)特的人才培養(yǎng)模式，揭秘在就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻的今天，新東方廚師等崗位技能型人才如何做到100%滿意就業(yè)。對(duì)于就業(yè)難，張總發(fā)表了自己的看法：

大學(xué)生就業(yè)難，到底難在哪里？他們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與企事業(yè)單位的崗位需求之間是有差距的，現(xiàn)在一方面企事業(yè)單位需要大量的技能型人才；另一面，我們現(xiàn)在對(duì)技能培養(yǎng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，青年學(xué)生在求職的過(guò)程中誰(shuí)擁有技能誰(shuí)就能勝出，在崗位競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，技能被稱為重要的一個(gè)砝碼，要想讓學(xué)生能夠憑借自己的技術(shù)和技能在社會(huì)上立足獲得良好的發(fā)展，我們必須要有良好的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。

新華教育集團(tuán)常務(wù)副總裁張明接受采訪
 

我們對(duì)學(xué)生推行的是訂單式培養(yǎng)，我們根據(jù)企業(yè)需求，教給學(xué)生技能，需要掌握什么樣的技能，企業(yè)也可以派遣自己的技術(shù)人員來(lái)學(xué)校教授技藝，我們的常年在校生有十萬(wàn)，基本都能安排就業(yè)，大量的青年都能夠通過(guò)一年，甚至幾個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間使他們有一技之長(zhǎng)，能夠獨(dú)立的養(yǎng)家糊口。

職業(yè)教育，讓學(xué)生充分就業(yè)
 

通過(guò)我們的努力，通過(guò)職業(yè)教育使學(xué)生改變他的命運(yùn)，能夠找到他人生的希望，我感到由衷的欣慰，我覺(jué)得他們幫我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，在中國(guó)《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中，明確了職業(yè)教育成為國(guó)民教育的重要組成部分，進(jìn)一步凸顯了職業(yè)教育的重要地位，這也就使職業(yè)教育的發(fā)展目標(biāo)更加明確，一定要為社會(huì)培養(yǎng)實(shí)用性的社會(huì)人才，以使我們中國(guó)的產(chǎn)品質(zhì)量不斷的提高，能夠?qū)崿F(xiàn)制造強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想。