文章摘要: 就目前發(fā)展看,廚師培訓(xùn)有兩種模式較為常見:一是到專業(yè)的廚師院校學(xué)習(xí),另一種是找一家酒店由師傅帶著學(xué)習(xí)。很多人不了解在廚師院校學(xué)習(xí)與在酒店當(dāng)學(xué)徒這二者的區(qū)別。
誰不想吃免費(fèi)的午餐?我們都想付出的少回報(bào)的多,這是個(gè)很普遍的思想。
學(xué)習(xí)烹飪,去酒店跟師傅學(xué),不就是免費(fèi)的午餐嘛。既不用付學(xué)費(fèi)還能跟著師傅學(xué),既學(xué)了知識(shí)還掙了工資,何樂而不為?真的是這樣嗎?我們來看一個(gè)例子。
張小虎是富平縣一個(gè)小鄉(xiāng)村的初中生,一個(gè)朝氣蓬勃的男子漢。他有一個(gè)愛好,就是燒菜。 這個(gè)愛好在思想落后封閉的長(zhǎng)輩眼里,確實(shí)算不上什么追求?墒桥d趣這個(gè)東西是上天賦予的 ,種植在人的心底,抹不去擦不掉的。眼看就要中考了,張小虎卻沒心復(fù)習(xí)功課,一個(gè)聲音在 他的心里越來越響,他要從初中退學(xué),找一所辦學(xué)時(shí)間久、口碑好、就業(yè)好的烹飪學(xué)校學(xué)習(xí)烹 飪之術(shù)!當(dāng)他下定決心去跟父母提這件事情時(shí),得到的答案是他之前就知曉的——不同意!哪 家父母不希望自己的孩子成龍成鳳,考上大學(xué)當(dāng)個(gè)秀才。豈不知現(xiàn)在的大學(xué)早已偏離以教書育 人為中心的思路,賺錢,毫無目標(biāo)的開設(shè)專業(yè),大量擴(kuò)招,已經(jīng)成為現(xiàn)代大學(xué)的硬傷。
張小虎拗不過自己的父母,他把自己對(duì)烹飪的熱愛埋藏在心底,憋著一種委屈,跟同村人一 起當(dāng)了一名粉刷匠。他在給別人粉刷墻時(shí)遇到一個(gè)同齡人,這個(gè)姓王的同齡人在一家三星級(jí)酒 店上班,他給張小虎說他是這家酒店的廚師。酷愛烹飪的張小虎像是看到了希望,心里一下子 開了花,找個(gè)機(jī)會(huì)就跟小王聊天,他真的太喜歡烹飪專業(yè)了,問起來問題就一個(gè)接一個(gè),漸漸 的小王支撐不住了,原來他不是廚師,他連廚師幫手都不是,他是一名碗盤洗滌員。張小虎詫 異了,我們?cè)趺凑f也是初中畢業(yè)生,當(dāng)不了主廚當(dāng)個(gè)主廚幫手難道還不行嗎?這個(gè)還真的不行。
酒店是一個(gè)為顧客服務(wù)的場(chǎng)所,他招進(jìn)來的人,都是根據(jù)專業(yè)來分配的,在廚房幫廚是需要 一定烹飪知識(shí)的,一般只招讀過烹飪學(xué)校的學(xué)生。在烹飪學(xué)校,學(xué)生們經(jīng)過系統(tǒng)的烹飪學(xué)習(xí), 不僅具備烹飪的技藝,還養(yǎng)成一種藝術(shù)的思維,他們能夠把掌握的深厚基礎(chǔ)知識(shí)繼續(xù)創(chuàng)新,節(jié) 省了企業(yè)的時(shí)間與資源。所以一個(gè)想從碗盤洗滌員,一步步做到主廚的人,希望是比較渺茫的 。一個(gè)是很難明白烹飪的核心,一個(gè)是這樣的效率真的太低太低,耗去的時(shí)間長(zhǎng)本代價(jià)更大。
張小虎不知不覺中已經(jīng)干了三年裝修工,積攢了一點(diǎn)錢,這次他正式的跟父母提出自己要讀 烹飪學(xué)校的事情。沒想到這次父母也支持他,只是一再囑咐他,去學(xué)校了好好學(xué)。
在新東方烹飪學(xué)校里,他看見現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備、使用的是規(guī)范化的教材、教師聘請(qǐng)的是國(guó)內(nèi) 外行業(yè)認(rèn)可的從業(yè)人員、課程練習(xí)使用的食材全是真材實(shí)料,他感受到了夢(mèng)想的力量。用自己 的話說:他對(duì)新東方烹飪學(xué)校非常滿意,班主任對(duì)他們就跟家里長(zhǎng)輩一樣。
學(xué)校還定期舉辦各類烹飪大賽、美食街、美食達(dá)人秀、演講比賽等各類校園職業(yè)素質(zhì)活動(dòng), 從德智體美勞多方面陶冶學(xué)生的情操,拓展學(xué)生思維,豐富校園生活,讓學(xué)員切身感受學(xué)技能 也能上“大學(xué)”。
穿著潔白的金牌大廚服,眺望事業(yè)的藍(lán)天,成功始于一個(gè)明智的選擇!在這里,我們祝愿張 小虎學(xué)習(xí)進(jìn)步,勤奮上進(jìn),明年畢業(yè)實(shí)現(xiàn)他自己的人生夢(mèng)想!賺取好,擁有一個(gè)美好的人生 !
培養(yǎng)具備烹飪技能專門人才
學(xué)習(xí)西點(diǎn)創(chuàng)造正宗幸福味道
理實(shí)結(jié)合掌握精湛西餐技術(shù)
短時(shí)間成才助力創(chuàng)就業(yè)發(fā)展
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