教育部:堅持普職分流非常必要！作為家長我們該如何給孩子選對學校

“普職分流”又有新消息。近期在地方“兩會”上，一些代表和委員建議取消中考后的“普職分流”，引發(fā)了很多關(guān)注。2月23日，在教育部新聞發(fā)布會上，教育部職業(yè)教育與成人教育司司長陳子季對這一熱點問題進行了回應：“堅持普職分流是非常必要的”。

他還強調(diào)：讓中職學生就業(yè)有能力、升學有優(yōu)勢、發(fā)展有通道，這既是黨和政府的要求，也是人民群眾的迫切期望，更是產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才層次高移的現(xiàn)實需要。“普職分流”將成為大趨勢，也是作為家長的我們必須要面對的，此時我們更應該想想如何給孩子選擇好的職業(yè)學校呢？

01、就業(yè)率不能只看數(shù)字

某些職業(yè)學校為了吸引學生報名，會把學校的就業(yè)率數(shù)字做得十分漂亮，最低也能達到95%，很多時候為了讓家長盡快交學費，拍胸脯道：“我們學校年年就業(yè)率在100%，只要孩子來就能找到工作。”

其實真正負責的職業(yè)學校是不會向家長兜售這些令人亢奮的數(shù)據(jù)，而是盡可能多地了解學生個人情況、家庭情況，以及未來的職業(yè)方向，然后給他們制定出不同階段的學習計劃，并初步判斷出此類學生就業(yè)情況會如何，增加哪些能力和證書可以提高他們的就業(yè)率。

陜西新東方烹飪學校不太喜歡在就業(yè)率上大做文章，因為我們知道每名學生的情況是不一樣的，當發(fā)現(xiàn)某些學生不太適合學廚師或者某個專業(yè)時，還會勸他們慎重考慮，并給出我們的建議。

02、“都能找到工作”有歧義

接下來，給家長講一下某些職業(yè)學�？谥械�“都能找到工作”到底有多么忽悠人。第一“都能”這個詞明顯過于絕對，即使清華北大也無法承諾這一點，何況我們這些職業(yè)學校；第二“找到工作”到底該如何理解，在小吃店打雜叫找到工作，在五星級酒店從事后廚烹飪也叫找到工作，因此家長可以多問一句，學校能給孩子提供的工作到底是哪種？

陜西新東方烹飪學校對于校企合作單位都會嚴格排查，提高各種門檻，審查各種資質(zhì)，并且實地探訪，了解來自各種渠道的口碑。小作坊、不入流、薪資一般的飯店是杜絕推薦給學生的。除此之外，學校在學生畢業(yè)前都會有系列的就業(yè)指導講座，畢業(yè)后一到兩年甚至更長時間為安排就業(yè)回訪。

家長把孩子交給新東方就是最大的信任和期待，因此我們會盡自己最大的努力讓他們不僅好就業(yè)，而且就好業(yè)，找到一份更適合他們自己的工作。

03、對于廚師，好工作到底是什么

最后，給我們家長普及一下在烹飪領(lǐng)域，好工作到底是什么，它包括哪些因素：

1、好工作要在環(huán)境好上得以體現(xiàn)，新東方烹飪學校盡可能讓畢業(yè)生在四星級以上的酒店成功就業(yè)，這樣他們感受到的便是服務賓客素質(zhì)高、后廚空間大、食材品類豐富、烹飪時無高溫之煎熬，更有利于他們的身心健康。

2、好工作要在薪資水平上有競爭力，陜西新東方烹飪學校的畢業(yè)生普遍拿到的薪資都在5000元起步，即使回到二三線城市也可以拿到該地區(qū)新入職員工中上水平的工資。

3、好工作還體現(xiàn)在成長空間方面，僅僅是工資讓畢業(yè)生滿足還不夠，我們也把他們的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)單位緊密聯(lián)系在一起，從實習生到主廚，然后是大廚進而成為行政總廚，學校創(chuàng)就業(yè)指導中心都會進行跟蹤服務，及時幫他們解決職業(yè)生涯中的困惑和誤區(qū)。

4、好工作也要工作適合他們自己，因此在他們?nèi)雽W前期、畢業(yè)前期都會有不同形式的對話，為的就是更加了解學生，而不僅僅是為了就業(yè)率好看而強制安排就業(yè)。我們希望學生在從事一份工作時能看到自身價值的體現(xiàn)，一切來自內(nèi)心的熱愛。

讓學生有學頭、有盼頭、有奔頭，這是職業(yè)教育的大勢所趨，也是我們希望能傳達給家長朋友的。讓孩子選擇職業(yè)教育，依然能擁有光輝燦爛的明天！