文章摘要:要生存還是要發(fā)展?這其實(shí)不是個(gè)問題,人不能被眼前的困難所嚇倒,為了擁有更好的生活,不擁有一項(xiàng)專長(zhǎng)的職業(yè)技能是萬(wàn)萬(wàn)不能的,也是自身發(fā)展所必需的。
是要生存還是要發(fā)展?這的確不是個(gè)問題,如今,卻難倒了無(wú)數(shù)的大學(xué)生及極其需要就業(yè)的其他人員。
按理說,天之驕子的大學(xué)生,理應(yīng)充滿著拼搏向上的斗志,理應(yīng)期待一個(gè)更高的發(fā)展前景。可是現(xiàn)如今,我們卻發(fā)現(xiàn),一些剛畢業(yè)的大學(xué)生,更多的做了網(wǎng)吧管理員、餐廳服務(wù)生以及保安等職業(yè),倒不是說這些職業(yè)不好,只是說,大學(xué)苦讀四年,初衷肯定不是為了從事這些職業(yè)。其實(shí),這種情況完全可以理解,社會(huì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,很多人考慮社會(huì)就業(yè)形勢(shì),為了生存,迫于生計(jì),不得不先選擇就業(yè),這是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題,但想想總讓人不忿,大學(xué)苦讀四年,竟然一事無(wú)成,實(shí)在很不甘心。
這種問題,不是個(gè)例,很多畢業(yè)生都在為這個(gè)問題而糾結(jié)。久而久之,現(xiàn)在這個(gè)問題已經(jīng)演變成大眾化了。究其原因,還是因?yàn)榇髮W(xué)生缺乏技術(shù),所學(xué)知識(shí)與社會(huì)需求完全脫節(jié),才會(huì)出現(xiàn)苦于就業(yè)無(wú)門的現(xiàn)狀。筆者走訪了多名大學(xué)生,針對(duì)目前的就業(yè)現(xiàn)狀滿意度普遍不高。但筆者在走訪中,發(fā)現(xiàn)另外一個(gè)現(xiàn)象,有相當(dāng)多的大學(xué)生在畢業(yè)之后,又重新走進(jìn)職業(yè)院校接受職業(yè)技能再培訓(xùn)。小李就是一個(gè)很明顯的例子,根據(jù)筆者的初步了解,小李在畢業(yè)后就走進(jìn)陜西新東方烹飪學(xué)校參加廚師方面的技能培訓(xùn),這個(gè)在當(dāng)時(shí)只是個(gè)偶然的機(jī)會(huì)在后來小李想來還真是明智之舉。據(jù)了解,現(xiàn)在小李月薪七八千元,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于他的預(yù)期。小李坦言,當(dāng)時(shí)選擇在陜西新東方烹飪學(xué)校學(xué)習(xí)廚師是對(duì)的。
要生存還是要發(fā)展?這其實(shí)不是個(gè)問題,人不能被眼前的困難所嚇倒,為了擁有更好的生活,不擁有一項(xiàng)專長(zhǎng)的職業(yè)技能是萬(wàn)萬(wàn)不能的,也是自身發(fā)展所必需的。
培養(yǎng)具備烹飪技能專門人才
學(xué)習(xí)西點(diǎn)創(chuàng)造正宗幸福味道
理實(shí)結(jié)合掌握精湛西餐技術(shù)
短時(shí)間成才助力創(chuàng)就業(yè)發(fā)展
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