文章摘要:看看目前的窘境,秋子的腦袋開(kāi)始了激烈的運(yùn)作——先學(xué)習(xí)還是直接去打工?學(xué)什么?干什么?等等一系列的N多個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在了秋子的眼前。秋子經(jīng)過(guò)思想的激烈斗爭(zhēng)后,決定去找那個(gè)紅頭發(fā)小子說(shuō)的新東方瞧瞧。
秋子的哀傷
熙熙攘攘的人群中——商販們的吆喝聲、喇叭的滴滴聲、流浪者的乞討聲......聲聲俱全,聲聲入耳。
他,衣衫襤褸,眼眸充滿了哀傷,佇立在那灰暗的墻角下,暗嘆自己的命運(yùn)是如此的不濟(jì)、世道是如此的不公;
他,中考失事,家世貧窮;
他,就是秋子。
出門半月已過(guò),身上積蓄所剩無(wú)幾卻仍未找到合適的工作......
秋子的希望
“我媽讓我去新東方學(xué)廚師,你倆走不?”一個(gè)十五六歲的紅頭發(fā)小子對(duì)另外兩個(gè)男孩說(shuō)道。
“廚師?我家做買賣的,我爹肯定不讓我去。”一個(gè)年級(jí)稍顯大些的回答道。
“那你呢?和我一起去不?”紅頭發(fā)小子向另外一個(gè)年級(jí)更大些的問(wèn)道。
“我沒(méi)有想過(guò),我覺(jué)得現(xiàn)在學(xué)汽修不錯(cuò)”......
“你妹的,就沒(méi)有一個(gè)人愿意和我去學(xué)廚師啊。你們看看這條街上,開(kāi)汽車修理鋪的有幾個(gè)?也不數(shù)數(shù)有多少家飯館?”紅頭發(fā)小子邊罵邊和他們兩個(gè)一起走過(guò)了秋子......
哀傷中的秋子將這一席對(duì)白聽(tīng)的徹頭徹尾,醍醐灌頂。他堅(jiān)信:廚師將會(huì)帶給他好運(yùn)。看看目前的窘境,秋子的腦袋開(kāi)始了激烈的運(yùn)作——先學(xué)習(xí)還是直接去打工?學(xué)什么?干什么?等等一系列的N多個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在了秋子的眼前。秋子經(jīng)過(guò)思想的激烈斗爭(zhēng)后,決定去找那個(gè)紅頭發(fā)小子說(shuō)的新東方瞧瞧。
黎明到了,秋子深知自己沒(méi)有錢上學(xué),但他還是帶著求知的欲望來(lái)到新東方咨詢中心。在得知新東方可以助學(xué)貸款的時(shí)候,秋子終于露出了久違的笑容,他知道新東方帶給他的不僅僅是意外,更多的是帶給他了命運(yùn)的希望。
就這樣,秋子邁入了廚師的行列,開(kāi)始了改變他命運(yùn)的征程。
秋子的春天
春去冬來(lái),時(shí)間荏苒。秋子帶著他的碩果欣然的從新東方畢業(yè),邁入了他的涉世旅程。
花落花開(kāi)又一季。秋子從一個(gè)酒店后廚切配員,搖身成為現(xiàn)如今的行政總廚,時(shí)值25歲。
意外和明天,永遠(yuǎn)沒(méi)有人知道哪個(gè)先來(lái)。與一位美麗女子的邂逅,注定了這個(gè)秋季的秋子不再孤單。“找個(gè)新東方的廚師就嫁了吧”,他們走入了婚姻的殿堂,開(kāi)啟了幸福的大門。
“知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代一去不復(fù)返,技能方可成就人生。”秋子對(duì)他的愛(ài)人說(shuō)道,“在我無(wú)助的時(shí)候,新東方伸出了援助之手,讓我掌握高端“烹飪技術(shù)”,挑戰(zhàn)“百萬(wàn)年薪”不再是夢(mèng)。”
培養(yǎng)具備烹飪技能專門人才
學(xué)習(xí)西點(diǎn)創(chuàng)造正宗幸福味道
理實(shí)結(jié)合掌握精湛西餐技術(shù)
短時(shí)間成才助力創(chuàng)就業(yè)發(fā)展
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【家長(zhǎng)鑒證會(huì)——感恩篇】家庭,是心靈的港灣,給予溫暖與支持;學(xué)校,是前行的動(dòng)力,激發(fā)卓越的追求。鑒證學(xué)子成長(zhǎng),家校共育人才。