文章摘要:學,然后知不足。有問題不可怕,根據(jù)情況有效解決問題才是根本。擁有高學歷的大學生不斷涌入職業(yè)技能學校再深造,在一定程度上說明,職業(yè)教育的地位日漸顯赫,同時也說明大學生積極尋求社會職業(yè)院校進行“鍍金”的需求正逐漸增強。
學廚師,成就美好人生
現(xiàn)在的一個家庭,培養(yǎng)出一個大學生,真的不容易。有的家庭辛辛苦苦一輩子,全部積蓄都用在了教育上。被譽為“香餑餑”的大學生成了全家人的驕傲,也承載著多數(shù)人的期望。原本想著,一畢業(yè),找到份好的工作,可以回報下父母,誰承想,現(xiàn)在的就業(yè)形勢,造就了一個可怕的現(xiàn)狀,大學生畢業(yè)即失業(yè)。在失業(yè)來臨時,所有的輝煌蕩然無存,只剩下尷尬和無奈。
之所以造就這樣的局面,也不難理解。隨著高校的一次次擴招,高校已經(jīng)由之前的“象牙塔”演變成了普及的學歷教育院校。褪去光環(huán)的大學教育,在一定程度上拉近了和普通百姓的距離,也不可避免的導致了人才的大量充斥。這就導致了上面的結果,很多高學歷的大學生,卻發(fā)愁找不到工作。
并非無路可走,正所謂條條大路通羅馬。人,不可能在一棵樹上吊死。之所以,大學生畢業(yè)即失業(yè),是因為,擁有高學歷的大學生缺乏相應的職業(yè)技術,缺乏相應的社會技能。出現(xiàn)問題并不可怕,筆者接觸了一個陜西新東方烹飪學校的學生小王,小王現(xiàn)在時陜西新東方烹飪學校大廚精英班學生。在此之前,小王是一個知名大學的畢業(yè)生。原本想畢業(yè)時找到一份好工作,可是卻遭遇連連碰壁。隨后,小王聽取朋友的建議,來到陜西新東方烹飪學校參加職業(yè)再培訓,想藉此,為自己鍍層金,為以后的成功就業(yè)打下基礎。功夫不負有心人,終,在經(jīng)過陜西新東方烹飪學校的廚師專業(yè)技能培訓之后,小王以出色的表現(xiàn),受到用人單位的好聘用,F(xiàn)在的小王,在一家大型餐飲公司做行政總廚,憑借其高學歷高技能,小王備受用人單位青睞。
學,然后知不足。有問題不可怕,根據(jù)情況有效解決問題才是根本。擁有高學歷的大學生不斷涌入職業(yè)技能學校再深造,在一定程度上說明,職業(yè)教育的地位日漸顯赫,同時也說明大學生積極尋求社會職業(yè)院校進行“鍍金”的需求正逐漸增強。
培養(yǎng)具備烹飪技能專門人才
學習西點創(chuàng)造正宗幸福味道
理實結合掌握精湛西餐技術
短時間成才助力創(chuàng)就業(yè)發(fā)展
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